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NATAÇÃO

      Nas atividades de natação temos como objetivos: adaptar inicialmente as crianças com flutuadores de braço ao meio líquido, favorecendo situações de equilíbrio com deslocamentos, executando movimentos cíclicos das pernas; praticar a flutuação sem o apoio dos professores, despertando na criança sua capacidade de ampliação de movimentos; executar educativos básicos de respiração; oportunizar várias formas de submersão e mergulhos, induzidas e espontâneas com ou sem apoio dos professores; estimular a socialização e participação, envolvendo todas as crianças através de atividades lúdicas; estimular a execução de saltos na borda da piscina.

 

"Os exercícios devem se moldar à criança, procurando fazer com que ela supere suas deficiências, continuando sua evolução. As crianças mais presas são estimuladas lentamente a entrar em relação com a piscina através de jogos por meio de brinquedos. A partir de sua relação positiva com a piscina, vamos incentivar seu envolvimento maior com a água, buscando brincadeiras novas, estimulando movimentos com os braços e, em princípio, sem o uso do flutuados, para que ela sinta total liberdade. A partir deste estágio, a criança que se adaptou a ele ficará solta dentro da água não demonstrando medo ou outro tipo de rejeição. A flutuação, agora, passa a ser vital para a continuação de seu aprendizado; através dela, criar-se-á a sustentação para efetuar exercícios básicos de estilo." (NASCIMENTO, 1986, p.35)

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